Mandela Mais

Olá, alunos! Hoje vamos rever as classes de incêndios e aprender um pouco mais sobre os extintores usados para cada classe de incêndio. O vídeo que assistiremos a seguir é parte do projeto Bombeiro Aprendiz Civil e é direcionado aos alunos desse projeto - os bombeirinhos, no entanto, o nosso objetivo é apenas adquirir conhecimento como forma de prevenção. Assista o vídeo até o tempo de 10 minutos e 40 segundos. Por que aprender sobre extintores de incêndio?  No vídeo vimos que se estivermos em um local com princípio de incêndio e usarmos o extintor errado podemos piorar a situação. Lembre-se que extintores não são brinquedos. Disparar um extintor propositalmente sem necessidade é algo sério e você estará danificando um equipamento essencial para combater o início de um incêndio - eles estão ali para serem usados em caso de emergência apenas. Informação ajuda na prevenção de acidentes,  mas atenção! Em caso de incêndio chame o Corpo de Bombeiros. E, por falar nisso, você s...

Hi, students! Let's revise some words in English! Vamos revisar algumas palavrinhas em inglês! Activity 1: Colors Activity 2: Numbers Activity 3: Feelings Activity 4: Fruits Activity 5: Sports

Atividade do livro didático (Material Didático Carioca) de inglês. Clique na imagem da página, ou no link abaixo, para entrar no livro digital online. Clique no texto para ouvir o áudio em inglês. Clique na imagem para ouvir a palavra em português.  As orientações sobre os exercícios seguem abaixo da imagem.  3 ano MDC paginas 17 e 18 Listen and repeat. Ouça o áudio, em inglês, com atenção e repita em voz alta. Complete as palavras com as letras que estão faltando. Clique em FINISH para ver a correção do exercício. See you!

Hi, students! How are you? Como vocês estão? Quando nos perguntam onde algo está respondemos com algumas palavrinhas especiais para indicar a localização daquele objeto, animal, pessoa etc We use prepositions of place. Nós usamos preposições de lugar.  ON - IN - NEXT TO - IN FRONT OF - BEHIND - IN são algumas delas. Let's watch a video! Vamos assistir o vídeo do Canal Brasil Escola - Prepositions of Place. Where is it? Onde está? Para perguntarmos onde está algo usamos o pronome interrogativo "Where" em inglês. Where is ...? - Onde está...? (singular) Where are ...? - Onde estão ... ? (plural) Let's watch one more video. Vamos assistir a mais um vídeo. Mapple Leaf Learning - Where is it? Activity 1: Prepositions of Place Activity 2: Activity 3: Wordwall - Where is it? See you!

Hi, students! How many meals do you have everyday? Quantas refeições você faz todo dia? And what's your favorite meal? E qual é a sua refeição favorita? Breakfast ? Café da manhã?  Lunch ?? Almoço??  Dinner ??? Jantar??? What do you usually have for breakfast? O que você geralmente come no café da manhã?  Let's watch a video! Vamos assistir um vídeo que mostra o que as pessoas costumam comer na primeira refeição do dia, breakfast (café da manhã), em diferentes partes do mundo. Youtube Video: What does the world eat for breakfast? O que o mundo come no café da manhã?   Que alimentos eles mostraram no café da manhã brasileiro? Fruit, toast, ham and juice - fruta, torrada, presunto e suco - mas acho que a maioria de nós, brasileiros, come  bread with butter (pão com manteiga) e coffee and milk (café com leite). Pode haver variação de pessoa para pessoa também. 😉  Let's learn some new words! Vamos aprender algumas palavrinhas novas em inglês! Quizlet - F...

Atividade do livro didático (Material Didático Carioca) de inglês. Clique na imagem da página, ou no link abaixo, para entrar no livro digital online. Clique no texto para ouvir o áudio.  As orientações sobre os exercícios seguem abaixo da imagem.  Material Didático Carioca (2020) Inglês - 4 Ano página 24 Exercise 2:   Choose the correct word.  Observe as imagens e os nomes dos animais em inglês. Escreva o nome de cada animal de acordo com a figura. Exercise 3:  Os animais são divididos em grupos. Neste exercício há animais de 4 grupos diferentes:  mammals  (mamíferos),  birds  (aves),  fish  (peixes) e  reptiles  (répteis). Escreva nome de cada animal do exercício 2 em seu respectivo grupo. Exercise 4:  Cada animal tem o seu habitat natural, o local onde vive. Escreva o nome de cada animal do exercício 2 de acordo com o seu habitat:  in the air  (no ar),  in a swamp  (em um pântano),  in the ...